Студентският съвет при Софийския университет “Св. Климент Охридски” напълно подкрепя становището на алма-матер във връзка с покачването на годишните такси за обучение на студентите в платена форма в ОКС “бакалавър” и “магистър” след средно образование.
Изразяваме несъгласието си с непостоянната политика на Министерството на образованието и науката във висшето образование, която последно доведе до увеличаването в пъти на годишните такси на студентите в платена форма на обучение. Намираме за недопустим скока в таксите, който според буквата на закона, ще обхване и студентите, които са започнали висшето си образование при двойно и тройно по-ниски такси. Тези действия ще доведат до отказ от продължаване на образованието на множество колеги, задлъжняването на млади хора със студентски кредити, както и отказ въобще да се продължи във висшето образование след средно. С намаляването на приема в държавна поръчка за сметка на увеличението на приема в платена форма, държавата косвено дискриминира кандидат-студентите, които не могат да си позволят да плащат увеличените такси. Не приемаме за адекватни действията на образователното ведомство спрямо висшите училища и обучаващите се.
От името на цялата студентска общност не намираме резон в увеличаването на таксите на студентите, които вече са започнали своето образование при едни условия, затова приветстваме, че Университетът предприема мерки. Призоваваме образователното ведомство да запази завареното положение и таксите, утвърдени от Академичния съвет на Софийския университет за учебната 2024/2025 г. за всички колеги, които през следващата учебна 2025/2026 г. ще бъдат втори и по-горен курс. Според нас държавата трябва да създаде благоприятни предпоставки за продължаването и завършването на обучаващите се.
Категорично не можем да приемем аргумента, че увеличаването на таксите ще доведе до повишаването на качеството на нашето висше образование. Няма причинно-следствена връзка между увеличаването на таксите за всички студенти в платена форма на обучение и качеството на образованието, което получаваме насреща. Според нас тези действия на национално ниво не могат да доведат до повишаването на изискванията към студентите, начина на преподаване на материала, адекватността на изпитните формати и качествената реализация на пазара на труда, които фактори всъщност формират стойността на висшето ни образование.